摘要：全球能源危機和環(huán)境保護問題日益嚴重。我國高等院校數(shù)量多，在校師生人數(shù)多。高等院校作為能耗消耗主體及其在校師生作為節(jié)能環(huán)保理念的重要傳播群體，高校節(jié)能環(huán)保校園建設顯得尤為重要。本文就節(jié)能環(huán)保校園建設中節(jié)能、節(jié)水和環(huán)保三個方面進行了思考，提出了可行的措施和建議。除硬件設施外，教職員工的節(jié)能環(huán)保意識對節(jié)能環(huán)保校園建設至關重要。

關鍵詞：節(jié)能；節(jié)水；環(huán)保；高校；校園

0引言

目前，我國有普通高等學校2914所，在校學生人數(shù)已超過3700萬人，位列世界一。據(jù)估算，全國高校的總能耗在社會總能耗中的占比約10%左右，可以說是舉足輕重，因此，在高校推廣節(jié)能環(huán)保校園建設理念，實施能耗監(jiān)測與節(jié)能環(huán)保管理工作具有重要意義。一是具有可觀的經(jīng)濟效益。全國高校如果都采取性質有效的節(jié)能技術，可節(jié)省約210億元人民幣/年，大大降低辦學支出。二是具有可觀的社會效益。在校大學生作為節(jié)能環(huán)保理念的重要傳播群體，每年有900多萬名學生畢業(yè)進入社會，對節(jié)能環(huán)保理念在全社會的推廣引起的社會效益不可估量。

1高校校園現(xiàn)狀

面對全球面臨的能源和環(huán)境危機，高校作為教學科研場所，存在以下問題：(1)節(jié)能環(huán)保理念宣傳不夠。在校學生在家都是備受父母寵愛，吃穿用度都不用自己操心，對“節(jié)約”難免意識淡薄，生活日用品浪費現(xiàn)象也較普遍。要宣傳減少消耗和廢棄物的排放，堅持合理的用量就等于節(jié)能環(huán)保。例如，北方高寒地區(qū)農(nóng)村學校生均取暖費實際每年每生70~110元，而財政預算標準為每年每生50元，超額的取暖費只能擠占學校公用經(jīng)費，嚴重影響學校正常教學工作的開展。(2)缺乏有效的節(jié)能環(huán)保措施。目前，各高校普遍沒有配置專門機構和人員抓節(jié)能環(huán)保工作，導致節(jié)能環(huán)保工作不能落實到實處，對于節(jié)能環(huán)保的行為沒有相應的獎勵措施，對于浪費水電等不環(huán)保的行為也沒有相應的懲罰措施，只是受到道德上的譴責，急需出臺有效措施加以監(jiān)督與管理。(3)缺乏標準與法規(guī)。目前，還沒有相應的標準與法規(guī)，對現(xiàn)實中嚴重浪費不環(huán)保現(xiàn)象進行約束。因此，急需建立標準與法規(guī)，將節(jié)能環(huán)保問題提高到關系人類的生存與經(jīng)濟發(fā)展的高度上來。

2節(jié)能

高校節(jié)能意義重大。高校既是重要的用能單位，又是傳播節(jié)能新理念、創(chuàng)造節(jié)能新技術、研發(fā)節(jié)能新產(chǎn)品的重要基地。高校的節(jié)能主要是節(jié)電，有效的節(jié)電能措施包括：(1)使用高效節(jié)能型燈泡。包括教學樓、實驗室、學生公寓、圖書館、餐廳、道路型燈泡。包括教學樓、實驗室、學生公寓、圖書館、餐廳、道路和走廊等，目前普遍使用的是普通直管熒光燈，可以用高效節(jié)能型燈泡如LED燈代替?zhèn)鹘y(tǒng)燈泡，提高用電效率，降低用電量。(2)人走燈滅，養(yǎng)成不用時及時關掉電源的好習慣。加強對電力管理人員和電工進行設備、電力運行、電力安全方面的培訓，突出節(jié)電意識的培養(yǎng)。通過宣傳、考核等措施，增強全體師生員工的節(jié)電意識，充分調動師生員工節(jié)約電力能源的積極性與創(chuàng)造性。除給學生加強宣傳及時關電源外，教學樓工作人員需加強巡邏管理，空教室及時斷電。目前，教學樓照明用電浪費比較嚴重，尤其是排課較少的晚間時段，可以通過一段時間的調研統(tǒng)計上晚自習的大致學生總數(shù)，控制自習教室開放數(shù)量，提高教室利用率，從而避免一個教室只有幾個學生造成用電浪費的情況。尤其是用電高峰季節(jié)，如北方高校用電取暖的冬天，和南方高校用電取暖的冬天和制冷的夏天，更要加強用電管理，提高效率，降低能耗，冬天取暖溫度控制在不超過18℃，夏天制冷溫度控制在不低26℃。洗澡燒水時間盡量集中，不用時及時關閉電熱水器，可以提高用電效率。(3)燈具控制改造。過道、走廊等公共場所無論白天晚上、有人沒人都亮著燈，造成浪費；路燈為高壓鈉燈，耗電量大。教室、學生公寓、圖書館等場所在自然光能夠滿足照度要求時，仍開著燈；且在教室和圖書館等區(qū)域，安裝的開關數(shù)量偏少，導致一個開關控制很大一片面積區(qū)域的燈，這些燈只能同時開關，從而造成浪費。這些“長明燈”現(xiàn)象，可以通過燈具控制改造來解決，如在走廊和過道等區(qū)域采用自動感應人員及照度進行開關燈控制，在不需要照明時及時斷電，降低電耗。

3節(jié)水

隨著社會的發(fā)展，水污染越來越嚴重，水資源越來越少，因此，節(jié)水具有重要意義。校園節(jié)水可以采取以下措施：(1)采用節(jié)水型設備。水加裝有彈簧的止水閥或可自動關閉水的自動感應器。選取合適容量的沖廁用水水箱，避免水箱過大造成水資源浪費。沐浴用水在校園用水中占比很大，節(jié)水的效益可觀。沐浴可改用節(jié)水型沐浴噴頭，使用低流量蓮蓬頭。使用節(jié)能洗浴器，可節(jié)約40%洗浴用水，在節(jié)水的同時還可以節(jié)約能源。(2)水的循環(huán)使用。學生公寓、教學樓和圖書館等區(qū)域的洗臉、洗手、洗澡和洗衣用水排水相對還比較清潔，可以通過管路改造，將這些水用于沖廁所，達到循環(huán)使用節(jié)水目的。(3)加強宣傳，增強主人翁意識，減少跑冒滴漏現(xiàn)象。養(yǎng)成隨手關緊水的習慣。在水及水箱開關出現(xiàn)故障情況下及時報修，避免水資源未經(jīng)使用白白浪費。洗澡時，如果在擦香皂、浴液和洗發(fā)水時關掉水，每個人洗一次澡可節(jié)水10kg。

4環(huán)保

隨著生活水平的提高，環(huán)境污染越來越嚴重，因此，校園環(huán)保具有重要意義。校園在環(huán)保方面可以采取以下措施：(1)垃圾分類。垃圾分類可以減輕處理負擔，提高效率，減少垃圾填埋和焚燒能耗。尤其是廢舊電池及電子用品，可以回收寶貴的資源，經(jīng)濟和社會效益顯著。(2)加強宣傳，增強環(huán)保意識。提倡節(jié)約，少消耗就會少產(chǎn)廢物，就是環(huán)保。餐廳減少打包，提倡堂食，可以大大減少一次性打包用品數(shù)量。節(jié)約用紙，可以減少砍伐樹木，保護森林資源和生態(tài)環(huán)境。(3)加大監(jiān)督與檢查力度。不定期對各部分進行環(huán)保監(jiān)督檢查，及時糾正環(huán)保不良現(xiàn)象和行為。

5安科瑞高校綜合能效解決方案

5.1校園電力監(jiān)控與運維

集成設備所有數(shù)據(jù)，綜合分析、協(xié)同控制、優(yōu)化運行，集中調控，集中監(jiān)控，數(shù)字化巡檢，移動運維，班組重新優(yōu)化整合，減少人力配置。

5.2后勤計費管理

采用網(wǎng)絡抄表付費管理技術，實現(xiàn)電、水、氣等能源綜合計費，實現(xiàn)遠程抄表、費率設置、賬單統(tǒng)計匯總等，支持微信、支付寶、一卡通等充值支付方式，可設置補貼方案。通過能源付費管理方式，培養(yǎng)用能群體和部門的節(jié)能意識。

5.2.1宿舍用電管理

針對學生宿舍用電進行管理控制：可批量下發(fā)基礎用電額度和定時通斷功能；可進行惡性負載識別，檢測違規(guī)電氣，并可獲取違規(guī)用電跳閘記錄。

5.2.2商鋪水電收費

針對校園超市、商鋪、食堂及其他針對個體的水電用能進行預付費管理。

5.2.3充電樁管理平臺

充電樁在“源、網(wǎng)、荷、儲、充”信息能源結構中是**。充電樁應用管理同樣是校園生活服務中*一部分。

5.2.4智能照明管理

通過對高校路燈的全局監(jiān)測，提供對路燈靈活智能的管理，實現(xiàn)校園內任一線路，任一個路燈的定時開關、強制開關、亮度調節(jié)，以及定時控制方案靈活設置，確保路燈照明的智能控制和高效節(jié)能。

5.3能源管理系統(tǒng)

針對校園水、電、氣等各類接入能源進行統(tǒng)計分析，包含同比分析、環(huán)比分分析、損耗分析等。了解用能總量和能源流向。

按校園建筑的分類進行采集和統(tǒng)計的各類建筑耗電數(shù)據(jù)。如辦公類建筑耗電、教學類建筑耗電、學生宿舍耗電等，對數(shù)據(jù)分門別類的分析，提供領導決策，提高管理效能。

構建符合校園節(jié)能監(jiān)管內容及要求的數(shù)據(jù)庫，能自動完成能耗數(shù)據(jù)的采集工作，自動生成各種形式的報表、圖表以及系統(tǒng)性的能耗審計報告，能夠監(jiān)測能耗設備的運行狀態(tài)，設置控制策略，達到節(jié)能目的。

5.4智慧消防系統(tǒng)

智慧消防云平臺基于物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等現(xiàn)代信息技術，將分散的火災自動報警設備、電氣火災監(jiān)控設備、智慧煙感探測器、智慧消防用水等設備連接形成網(wǎng)絡，并對這些設備的狀態(tài)進行智能化感知、識別、定位，實時動態(tài)采集消防信息，通過云平臺進行數(shù)據(jù)分析、挖掘和趨勢分析，幫助實現(xiàn)科學預警火災、網(wǎng)格化管理、落實多元責任監(jiān)管等目標。實現(xiàn)了無人化值守智慧消防，實現(xiàn)智慧消防“自動化”、“智能化”、“系統(tǒng)化”需求。從火災預防，到火情報警，再到控制聯(lián)動，在統(tǒng)一的系統(tǒng)大平臺內運行，用戶、安保人員、監(jiān)管單位都能夠通過平臺直觀地看到每一棟建筑物中各類消防設備和傳感器的運行狀況，并能夠在出現(xiàn)細節(jié)隱患、發(fā)生火情等緊急和非緊急情況下，在幾秒時間內，相關報警和事件信息通過手機短信、語音電話、郵件提醒和APP推送等手段，就迅速能夠迅速通知到達相關人員。

6結束語

節(jié)能環(huán)保型校園建設是一項任重而道遠的任務，由于學校涉及單位部門較多，要想做好節(jié)能環(huán)保工作，需要各單位部門共同努力才能完成?？傮w來說，除了硬件設施外，教職員工作為節(jié)能環(huán)保型校園建設的實施主體，起著決定性作用。其中，節(jié)能環(huán)保意識很重要，只有在思想上重視了，才會在行動上實施。

【參考文獻】

【1】 劉富春.高校節(jié)能環(huán)保校園建設的思考及建議[J]重慶理工大學基建后勤處.2021（16）：194-197.

【2】 黃榮斌．低碳校園與節(jié)能減排發(fā)展的探討[J]．全國商情(理論研究)，2010，(17)：103-104．

【3】 高校綜合能效解決方案2022.5版.

【4】 企業(yè)微電網(wǎng)設計與應用手冊2022.05版.

作者簡介

翟雪玲，女，現(xiàn)任職于安科瑞電氣股份有限公司，主要從事宿舍安全用電研究發(fā)展。